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ALIMENTAZIONE (classi seconde) - L’attività ha obiettivi e finalità che si inseriscono direttamente nell’ottica dell’educazione alla salute, in particolare della corretta alimentazione: si vuole stimolare alla riflessione sul rapporto alimentazione-benessere e a comportamenti consapevoli nella scelta della propria dieta in rapporto all’età e allo stile di vita. Una prima fase di lavoro permetterà di co-noscere le strutture anatomiche dell’apparato digerente ed i meccanismi fisiologici che regolano il metabolismo; successivamente gli alunni svolgeranno esperimenti che permetteranno di evidenzia-re alcuni dei fenomeni digestivi che avvengono nell’organismo durante la digestione e la composi-zione degli alimenti che consumano abitualmente. MISURA (classi prime) – l’attività mira all'acquisizione di capacità operative: sulla misura; sui criteri di confronto e di somma; sulla costruzione di un campione; sulle caratteristiche di uno strumento di misura. PROPRIETA' DELL'ACQUA (classi prime) - Attraverso semplici esperimenti si studiano le caratteristi-che e le proprietà dell'acqua. Il fine è quello di comprendere come le proprietà del composto "ac-qua" influenzano il suo comportamento. MISCUGLI E SOLUZIONI (classi prime) – Studio delle caratteristiche e delle differenze di miscugli e soluzioni attraverso esperienze guidate |
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